近日，广东省人力资源和社会保障厅联合广东省教育厅公布了全省学校优秀教学成果奖(基础教育与职业教育类)获奖名单。广州华立科技职业学院获奖成果丰硕，共荣获职业教育类教学优秀成果奖6项，其中学校牵头申报项目获得二等奖1项；学校参与单位申报项目获得特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项，充分彰显了广州华立科技职业学院在职业教育教学改革中的不懈探索、持续创新和卓越的人才培养成效。
优秀教学成果奖（职业教育类）是广东省职业教育领域的最高奖项，原则上每4年评审一次，成果奖的内容不仅要突出实践性与创新性，更需要经过规定年限内教学实践的持续检验。学校本次获奖成果涵盖人才培养、课程改革、产教融合等核心领域，密切结合粤港澳大湾区的产业发展需求，聚焦人工智能赋能高职教育、课堂教学模式创新、工匠培养、产教协同育人等关键内容，形成了一系列具有鲜明特色和示范价值的职业教育教学模式。
由广州华立科技职业学院牵头申报的《通识筑基·专技融合：人工智能赋能高职数字技能人才培养的探索与实践》项目聚焦专业人才培养痛点，创新育人模式，将思政引领、数智赋能与教产融创深度融合，优化课程体系、创新教学路径、完善评价机制，有效提升了学生职业素养与专业技能，培养了一批适应行业发展需求的技术技能人才，荣获二等奖，充分彰显了学校在专业建设与教学改革中的自主创新能力。
学校积极发挥自身专业优势，深度参与多所兄弟院校的教学改革项目，在人才培养方案优化、教学资源开发、实践平台搭建等方面贡献华立科技职业学院的智慧力量和教学改革经验。作为参与单位助力兄弟院校项目申报，分别获得五项奖项，其中《文技互促·院园共育·研创双驱：珠宝首饰类技能人才培养创新与实践》项目获得特等奖；《四链融合·赛教共生·三维转化：适应产业升级的竞赛型“课堂革命”模式创新实践》项目获得一等奖；《三学三融三练：高职服装与服饰设计专业课程思政教学模式探索与实践》、《思政贯通五育协同文化共融：职业院校面向学生全面发展的育人生态创新实践》、《三树引领、三阶融育、耕读结合：现代园艺工匠培养的创新与实践》项目获得二等奖。这些奖项，充分体现了学校在跨校协同、资源共享、联合攻关方面赋予的智慧和成果，为学校职业教育高质量发展提供了可复制、可推广的实践经验。
此次获奖成果，是学校长期坚持立德树人根本任务、高度重视教学核心地位、持续深化教育教学综合改革的集中体现。学校将以此为契机，充分发挥优秀教学成果的示范引领作用，进一步巩固教学中心地位，深化人才培养模式改革，促进教师开展教育教学改革，推动职业教育教学质量全面提升，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。
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